Развитие речи у детей

Общее понятие о детской речи

Photo Здоровье 2017: Развитие речи у детей

Язык - способность лица выражать свои мысли с помощью слов, фраз и предложений. Люди уже рождаются со способностью выдавать определенные звуки. Но умение появляется значительно позже. Другое дело, что ускорить развитие детской речи можно. Согласно результатам исследований, проведенных учеными с мировым именем, лучше всего заниматься обучением ребенка, начиная с 2-х месяцев. Именно в этот период, вплоть до 6-летнего возраста запоминается и усваивается практически любая информация. Многие из малышей начинают говорить уже до двух лет. А ближе к трем словарный запас у детей увеличивается до такой степени, что они могут повторять за взрослым слова и предложения, выражать свои желания, потребности, мысли, осознанно отвечать на вопрос о том, что они запомнили, к примеру, после рассказанной сказки и т. д.

Развитие речи у детей | Photo Здоровье 2017

И в этой статье речь подробнее речь пойдет о таких аспектах развития речи у детей

  • Развитие речи в раннем возрасте
  • Упражнение на развитие речи в раннем возрасте
  • Развитие речи у детей в годовалом возрасте
  • Развитие речи у детей от 2-х до 3-х лет
  • Упражнения для развития речи в 2-х-3-х летнем возрасте
  • Исправление речи ребенка родителями
  • Гимнастика для маленького язычка

Развитие речи в раннем возрасте

Как известно, развитие речи малыша напрямую связано с его мышлением. Поэтому, как уже отмечалось выше, развитие детской речи в раннем возрасте очень важным мероприятием. Что же подразумевается под ранним возрастом? Это дети до года. Конечно, с этим возрастом у многих мам связано много воспоминаний. Особенно бесконечный плач и крик их малыша. Но ведь именно крик ребенка сигнализировал о то, что ему нужна помощь от родителей: он голоден, замерз, ему жарко, намочил свою пеленку, заболел и т. Д. Обычно подобный плач прекращается, как только причина, вызвавшая его, будет ликвидирована. Таким образом, со временем мамы начинают распознавать по характеру звуков, что же хочет их ребенок.

Уже с трех месяцев, малыш начинает издавать такие звуки «ау», «ю», «агу». Вот так и начинается совершенствоваться развитие детского речевого аппарата. В это время с малышом надо чаще разговаривать, сопровождать все действия пояснениями. С точки зрения психологии, карапуз быстрее развивается во время прослушивания музыки. Поэтому можно не только рассказывать и комментировать все действия, которые происходят с ребенком, но и напевать при этом веселые песенки (это способствует не только развитию речи, но и совершенствует память).

В полгода маленький знайка уже может выдавать склады, которые в будущем превратиться в слова: «ма», «ба», «и» и т. Д. После 6-7 месяцев малыш уже говорит такие слова, как: «ава», «бух», «ам» и т. д.

Упражнение на развитие речи в раннем возрасте

Для того чтобы ребенок запоминал короткие составы, нужно с ним играть и проговаривать все возможные слова с обязательным объяснением. В качестве отличного упражнения, можно использовать следующее: малыша нужно посадить перед собой (лицом к лицу), мама должна подготовить краски (желательно пальчиковые) и большой лист бумаги (ватман). Разместить все необходимые атрибуты лучше всего на полу. Мама начинает рисовать домик и говорит: «В домике жила девочка по имени« ма »(во время рисования мама берет руку малыша, погружает в краску и рисует, держа в своих руках его ручку). У девочки была старые «ба» и «где». Очень часто «ма» ходила в гости к мальчику «па». И вот однажды... .

Вариантов историй будет множество. В результате такого занятия ребенок будет: заинтересован игрой, разовьет свои творческие способности в результате рисования, а также задействует мелкую моторику рук, которая имеет непосредственное влияние на развитие детской речи. Можно играть больше в пальчиковые игры. Например, хорошая игра «Сорока-ворона», «Ладушка», «Пальцы братья» и т. Д.

Развитие речи у детей в годовалом возрасте

В год ребенок уже может отвечать на вопросы, например, «как лает собачка?» - «Ав-ав», «как гогочет гусь?» - «Га-га» и т. Д. Пришло время познакомить малыша с первыми книгами. Конечно, лучше всего сделать такую ​​книгу самостоятельно (если мама умеет шить) из ткани, пуговиц, шнурков. Причем никто из родителей не ограничивает в творчестве. Окошки в домике могут открываться, двери держаться на липучках, а подушки на кровати - содержать мелкие зернышки крупы (гречки, проса). Ребенку не только будет интересно изучать такую ​​книгу, но и одновременно он получить удовольствие от того, что многие картинки можно потрогать на ощупь. Книги ручной работы можно показывать совместно с другими книгами, содержащими небольшие четверостишия и яркие картинки. Обычно малыш выбирает одну определенную книгу и читает ее много раз. И в первом и втором случае у ребенка развивается мелкая моторика рук. А через некоторое время, мама случайно услышит, как ее ребенок тихонько говорит этот стишок.

Развитие речи у детей от 2-х до 3-х лет

К двум годам слов, произносимых карапузом слов, становится больше. Многие дети в 2 года способны запомнить огромное количество информации. Например, выучить наизусть такие длинные сказки, как «Муха Цокотуха», «Доктор Айболит» и т. Д. (Чуковский просто идеальный вариант для запоминания). Не редко малыш сам придумывает слова, которых в природе не существует, например, «тевилизер», «копатка» и т. Д. Если снова вернуться к психологии, то по этому сочинением стоит нестандартное мышление (возможно, что ребенок будет в будущем творческой личностью ). Можно даже составить словарь таких слов и вместе с ребенком попробовать придумать аналогичные варианты. Однако ребенка следует предупредить, что таких слов не бывает и правильно произносить нужно так-то.

Упражнения для развития речи в 2-х-3-х летнем возрасте

Здоровье Photo 2017

Главное при развитие речи - постоянное общение с ребенком

Лучший способ научиться говорить правильно, это обучение ребенка скороговорки. Например, «Купили каракатиц, кружевное платье. Ходит каракатица, хвастается платьем ». Еще: «Воз корабль карамель, корабль наскочил на мель, и матросы две недели. Карамель на мели ели », а также« Встретил чаще еж ежа Как погода, еж? Свежая. И пошли домой, дрожа, Сгорбясь, съежась, два ежа ». Эти скороговорки лучше изучать в игровой форме, например, с использованием игрушек или кукол, которые надеваются на руку (можно даже разыграть перед малышом целое театральное представление).

Исправление речи ребенка родителями

В случае если ребенок не произносит какие-то буквы, особенно такие сложные, как «р», говорит слова, заменяя его на «л» или просто пропускает, то, по мнению психологов, родителям не нужно давить на ребенка, заставляя неоднократно повторять слова с этим звуком. В противном случае, ребенок может отказаться вообще его говорить. Лучше поправить малыша ненавязчиво. Обычно такие «фифекты» дикции проходят до пяти лет. Более играйте и разговаривайте с ребенком. Придумывайте вместе сказки. Или читайте какую-то одну историю, не заканчивая ее, а малышу предложите придумать конец. Также можно делать специальную языковую гимнастику.

Гимнастика для маленького язычка

Слова нужно подтверждать действием. Один из родителей садится рядом с малышом и начинает говорить и выполнять задания, а ребенок должен будет их повторить. Игра в «язычок»: «язычок пошел гулять (нужно открыть рот и высунуть язык), он водичкой умылся (на языке нужно провести по губам), расчесался (нужно провести языком, задевая верхние и нижние зубы, периодически высовывая его), слева, справа посмотрел (на языке повернуть вправо и влево), вдруг споткнулся и упал (высунуть язык вниз), поднялся (поднять вверх), и пошел домой спать (спрятать язык).

Повторюша. Мультфильм на звукоподражание и развитие речи у детей Видео.

Оставьте свой комментарий